1. <table id="0b2ib"></table>
      1. <tr id="0b2ib"></tr>
          <td id="0b2ib"><ruby id="0b2ib"></ruby></td>

          好好學習,天天向上,文檔之家歡迎您!
          當前位置:首頁 > > 教學教案 > 正文

          《海的女兒》教學反思4篇

          2023-02-04 20:47:00教學教案

            下面是范文網小編整理的《海的女兒》教學反思4篇(海的女兒教案及反思),供大家閱讀。

          《海的女兒》教學反思4篇(海的女兒教案及反思)

          《海的女兒》教學反思1

            《海的女兒》是個經典童話,童話對小學生來說有著巨大的吸引力?!逗5呐畠骸肥且粋€美得讓人心碎的故事。心愛的人近在咫尺,卻又遠在天涯。小人魚本可以理所當然地贏回屬于自己的愛戀,卻又不得不為了他人的幸福而犧牲自己,她令人心傷的遠逝成為人類心靈凈化的經典。每一次讀《海的女兒》,都是一次心靈的凈化;這一次講《海的女兒》,卻是我心靈的錘煉。

            1.教學效果(思效)。

            孩子們對這個故事很感興趣,文本的語言比較通俗易懂,孩子們很容易就能理解文章的內容。我決定采用正反兩方辯論的方式展開教學,讓孩子們在激烈的辯論中完成對本課深層含義的挖掘。于是,我精心設計了這樣的環節:小人魚在追求幸福的過程中,承受了那么多的痛苦可最后卻變成了泡沫,你認為她是成功的嗎?沒想到一石激起千層浪,班級辯論的氣氛濃郁。有的說,她是幸福的,因為她敢于追求自己的愛情。還有的說,我認為她是不幸的,她為了王子犧牲了那么多,王子卻娶了別人。有的說,我認為她是幸福的,雖然王子沒娶她,但是文中說王子已經越來越喜歡小人魚了,這個是最重要的。竟然還有人說,愛就是付出,小人魚雖然變成了泡沫,可王子的幸福就是她的幸福。教室里熱鬧極了,下課的鈴聲已響,可孩子們絲毫沒有停止的想法。他們你一言我一語地抒發著自己對幸福的理解。

            2.教學收獲(思得)。

            這堂課比較重視情感、態度、價值觀的正確導向,注重培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,使之形成正確的價值觀和積極的人生態度。課堂上,聽孩子辯論,我微笑著,頻頻點頭。讓我欣喜的是,我的寶貝們真的長大了,小人魚帶給他們的喜怒哀樂,也是他們對自己的生活得失的理解,他們悄悄地從小人魚的身上學到了愛與付出、慈悲與善良。讓孩子變得有思想、有見解,不正是我們的教學目標之一嗎?

            3.不足之處(思失)。

            課堂上沒有用眼神或者語言對學生的發言做出鼓勵性評價,即使有一些,語言評價、身體激勵也不夠豐富多彩。課上太嚴肅,師生之間不夠融洽和親密,缺乏相互交流、鼓勵和信任,還需在發展學生的語言能力、思維能力、想象能力上下功夫,使學生盡早掌握科學的學習方法。

            4.改進措施(思改)。

            在以后的教學過程中,要努力克服自己的缺點、彌補自己的不足,要注重個人業務學習的提高,多讀教育學方面的書籍,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,成為最受學生歡迎的教師。

          《海的女兒》教學反思2

            前幾天,我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。

            《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月,然后化為泡沫,結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他,而那個王子和鄰國的公主結婚了,她的希望沒有了。她如果繼續成為“海的女兒”就要刺死那個王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。

            我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力,勇敢地去面對它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發教育。在生活中,我碰到困難時,要像小人魚一樣堅強的面對。在學習 上,我也要像小人魚一樣堅持不懈。動物的睡眠教學反思吊飾教學反思電阻教學反思

          《海的女兒》教學反思3

            課后反思:本課實際上只是《海的女兒》的`結尾部分,盡管如此,故事仍然相當完整,也真摯感人。在教學過程中,我力爭做到如下幾點:

            一、激情導入。以丹麥首都入??诘囊蛔鶚酥窘ㄖ∪唆~雕像導入,既能吸引學生,讓他們領略到異國風情,又能體會到安徒生童話的美妙,以及在世界上的地位、影響,從而促使學生更多地了解安徒生的童話,激發閱讀童話的興趣。

            二、整體感知。引導學生快速朗讀課文,把握信息,如故事的主要內容、劃分段落層次、讀后的感悟等等。尤其是讓學生談談讀后的感受,讓學生走進故事中,為下一步體會小人魚善良美麗的心靈作鋪墊。

            三、重點研討。就是結合文中的有關句段,體會小人魚的善良品質,這個環節要求學生在快中有慢,慢中有細,細中有品,能具體說出小人魚那種感人的心靈和品質。幾個環節一路走下來,在同學們的大力參與下,課堂教學進行得很好。

          《海的女兒》教學反思4

            《海的女兒》介紹小人魚親自參加王子的婚禮,忍受身體和精神的苦痛,一步步變成泡沫,走向死亡的故事。這是一個凄美的愛情故事。

            成功之處:

            在教學過程中,以學生為主體,讓學生在讀通文章之后出示一些重點語句。我在教學中能夠放手給學生,讓他們在文本中充分品味挖掘語言的魅力內涵。讓學生邊讀邊想象,由理解句子表面的意思過渡到感悟作者蘊藏在句子中的情感,小組討論階段,學生在充分討論的過程中對作者的情感就有了一定的感悟,再通過教師的點撥指導,認識上就更深一層次,對今后閱讀安徒生的作品幫助很大。

            不足之處:由于注重了寫作方法的學習,對朗讀的指導就比較少,在以后的教學中要注意教學時間的合理分配。


          洲精品AA片在线播放,天天射天天操天天日,av综合在哪里,欧美福利欧美性
          1. <table id="0b2ib"></table>
            1. <tr id="0b2ib"></tr>
                <td id="0b2ib"><ruby id="0b2ib"></ruby></td>