下面是范文網小編分享的早教主題活動方案4篇 早教活動方案詳細，以供借鑒。
早教主題活動方案1
早教活動計劃
一、律動蹦蹦跳跳動起來：動一動
活動目標：
①指導家長與幼兒能按節奏愉快地做律動。
②培養寶寶喜歡音樂的興趣。
活動準備：音樂《動一動》
活動過程：
1.家長帶寶寶面向教師站成半圓，教師邊念兒歌邊做動作。 2.教師向家長提出指導要求。
3.教師帶領寶寶邊念兒歌邊做動作2~3遍。
附兒歌：動一動
動動頭兒動動腳，（兩手叉腰，頭左右搖晃，一腳跺地兩下）
扭扭屁股扭扭腰，（兩手叉腰，屁股、腰左右扭動）
小手小腳問聲好，（兩手舉高轉手腕，彎腰兩手下垂轉手腕）
小腳高興地到處跑。（兩手握拳至腰間，自轉一圈）
指導要點：讓家長和寶寶一起隨音樂表演，增強寶寶表演的興趣，促進寶寶動作的協調發展。
二、點名游戲
活動目標：
①練習節奏感，愿意響積極與老師互動回應，用響亮的聲音說：來了|來了|我來|了—| ②寶寶能夠清楚的分辨自己的名字。
準備：小鈴鼓一個
活動過程：
1.請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓，教師跪坐在家長和寶寶的對面。
2.教師出示小鈴鼓：“小鈴鼓要來找朋友了。當小鈴鼓問：×××|×××|你來了|嗎—|。被點到名的寶寶拍手說：來了|來了|我來|了—|” 3.教師與家長一起拍手表揚寶寶：×××|×××|你真|棒—| 4.教師邊拍鈴鼓邊有節奏的與寶寶問好，每個寶寶都參與活動。5.家長以自身的情緒感染寶寶，幫助寶寶拍打節奏與他人呼應。
三、親子活動
1.目標：鍛煉寶寶走的平衡能力，感受旋轉的快樂。 2.準備：背景音樂。3.過程：
（1）“高樓蓋好了，讓我們一起來開飛機吧！”老師出示布娃娃，老師和布娃娃面對面站著，老師伸開布娃娃雙臂，上下擺動雙臂后退走，布娃娃向前走，模仿開飛機。
（2）播放背景音樂，寶寶隨音樂節奏開飛機。
家庭指導：媽媽和寶寶一起開飛機，媽媽后退走，寶寶向前走，做好保護寶寶的工作，同時能夠靈活舉放寶寶，讓寶寶獲得快樂體驗。
注意事項：寶寶在感受旋轉的過程中，如果出現緊張或害怕的現象，可暫停旋轉開飛機，讓寶寶休息一會兒。
附兒歌：開飛機
第一節：飛飛飛，飛飛飛；（媽媽和寶寶面對面，媽媽后退走，寶寶向前走）
第二節：寶寶的飛機飛上天?。▼寢屌e起寶寶向前飛）
第三節：飛飛飛，飛飛飛；（媽媽舉著寶寶原地轉圈飛）
第四節：寶寶的飛機降落了?。▼寢尠褜殞毞畔拢?/p>
四、親子自選活動。
早教主題活動方案2
早教中心活動方案
第一次活動方案
一、晨間接待，向長介紹一些事宜。
1、熱情的接待寶寶和長，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長介紹自己和其他幾位老師。
2、向長介紹活動場所，如衛生間、游戲區，讓他們熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事項，重點就是讓長協助培養孩子在玩玩具過程中學會分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學會整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。
二、活動前向長說明一些需注意的情況
1、請各位長穿平底鞋、運動鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹防踩到寶寶的小腳，注意安全。
2、在活動前，請各位長將手機調制振動或者靜音，保持安靜。
3、在活動中，請長之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請湊著寶寶耳朵輕輕地說）。
4、在活動中，請長不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。
三、親子活動一
寶寶，你好（社會）
活動目標：
1、引導寶寶熟悉新環境，消除陌生感，認識更多的寶寶。
2、通過互動、交流，引導寶寶初步學說《寶寶，你好》。
活動準備：
仿真娃娃一個。
活動過程：
（一）請長帶寶寶面向老師盤腿坐成一個半圓請寶寶坐在長的前面。 教師解說：這樣做呢方便我們和寶寶進行交流，長也可以隨時看護好孩子。
（二）和寶寶互相好，簡單的自我介紹。
1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請你也來自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來到寶寶身邊，讓寶寶學說：“我是×××”）
教師解說：請長盡量讓孩子站起來鼓勵寶寶簡單自我介紹一下。
3、老師出示仿真娃娃
（1）老師說：“寶寶，今天老師還請來了一位小客人，我們看看是誰呢？”
（2）（拿起仿真娃娃的手）說：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來和紅紅打聲招呼吧，引導寶寶學說：“紅紅，你好?！?/p>
（3）老師說：“哪個寶寶愿意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）長指導要點：
1、這個環節主要是幫助寶寶熟悉新環境，消除陌生感的，認識更多的寶寶，初步感受集體感，培養寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果長帶寶寶去外面，也可以請寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮
貌的打招呼，不斷提高寶寶的語言表達能力。
三、區域活動
指導要點：
1、提醒長帶寶寶小便、喝水。
2、提醒長活動結束后帶寶寶在室內玩玩具，玩玩具時讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養成良好的習慣。
3、老師與個別寶寶長進行交流，了解寶寶的一些基本情況。
四、親子活動二
太陽咪咪笑（模仿操）
活動目標：
1、知道模仿操兒歌的內容。
2、會聽著音樂學做模仿操。
3、積極參與活動，愛做模仿操。
活動準備：
《太陽咪咪笑》音帶和錄音機、相關圖片（如：太陽、自行車、汽車、飛機、火車）?；顒舆^程：
1、老師完整念模仿操兒歌。
老師邊做動作邊念兒歌內容。
2、學習模仿操兒歌。
（1）出示太陽的圖片。
老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽怎么了??？”（老師邊念兒歌“太陽咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動作并請寶寶一起學著做）
教師解說：請長將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。
（2）出示自行車圖片
老師說：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動作并請寶寶一起學著做）
教師解說：請長幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。
（3）出示汽車、飛機圖片，方法同上。
教師解說：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來回轉動，嘴巴發笛笛聲。）“開起小飛機，飛呀飛得高”（側平舉身體向兩邊擺動，成開飛機的樣子。）
（4）學習小火車時，請長參與，和寶寶一起圍成圈圈開火車。最后“火車到站了”，要引導寶寶把車開到自己的位置上
教師解說請長提醒寶寶學習跟著其他人開火車，培養寶寶游戲的秩序感。
3、聽錄音，長和寶寶一起圍成圓圈，學做模仿操若干遍。 兒歌：
太陽咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）
騎上自行車，真呀真快樂。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）
太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）
開起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來回轉動，嘴巴發笛笛聲）太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）
開起小飛機，飛呀飛得高。（側平舉身體向兩邊擺動，成開飛機狀）太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）
開起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來回轉動，嘴巴發嗚聲）
嗚——。。?；疖嚨秸玖?！
嗚——
長指導要點：
告訴長這套操以后就作為早操來做，請長回去以后繼續教寶寶學做這套早操，具體動作可以參考《長指導要點》上的說明。
五、結束、離園活動
1、給長發放當天學習材料，讓長了解活動的目標。
2、請長填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。
3、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。
第二次活動方案
一、晨間接待：
1、熱情的接待每一個寶寶，與寶寶打招呼。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進教室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進教室中自主選擇玩具進行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等
二、親子活動一
小手拍拍（兒歌）
活動目標：
1、初步學會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。
2、能夠根據圖片提示，在老師留白處，主動說出動詞。
活動準備：
與兒歌相對應動作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來了）。
活動過程：
老師帶領幼兒一起做模仿操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。
（一）老師示兒歌兩遍。
師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動作兩遍。
（二）邊做動作邊學習兒歌。
1、讓寶寶分句跟著老師學習。
師：寶寶們，和老師一起來說說做做。
2、完整邊做動作邊念兒歌。
師：寶寶們，你們會念了嗎？跟老師連起來念一念。
長指導：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。
（三）看圖片完整念兒歌。
師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。
讓寶寶到前面來表演。
附：兒歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出來。
小手小手拍拍，我的小手舉起來。
小手小手拍拍，我的小手抱起來。
小手小手拍拍，我的小手藏起來。
長指導要點：
這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優美，并通過學念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達能力。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學念兒歌的興趣?；睾箝L可以和寶寶繼續念念兒歌并做做動作。
三、區域活動
指導要點： 1認識不同區域，喜自主進行區域活動。
2、特別是圖書角區域，重點指導孩子看書習慣，讓幼兒喜閱讀。
3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時糾正不正確的習慣。
4、鼓勵長與孩子一起玩玩。
四、親子活動二
拉個圓圈走走（音樂游戲）
活動目標：
1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。
2、學習聽指令做動作，體驗音樂游戲的快樂。
活動準備：
《拉個圓圈走走》磁帶、錄音機
活動過程：
1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時，老師用語言提示：拉個圓圈走走。
2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作連續做兩遍。
師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？
3、聽磁帶音樂來玩游戲。
師：我們來聽錄音機的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么？
長指導：在句末要做動作的時候寶寶可能一時反應不過來，需要長幫助寶寶，讓寶寶完成。
長指導要點：
此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲?；睾箝L可以和寶寶繼續玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。
五、結束、離園活動
1、請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。
2、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。
第三次活動方案
一、晨間接待
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風，保持活動室內空氣清新。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進活動室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進教室后自主選擇玩具進行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。
5、與個別寶寶長進行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動一
方寶寶和圓寶寶（數學認識圖形）
（一）活動目標
1、通過看一看、說一說，認識紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對數學游戲有一定的興趣。
（二）活動準備
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個（作為圖形寶寶的）。
（三）活動過程
1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認識形狀。
（1）先出示黃色圓形紙片
老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的??？”“它是什么顏色的呢？”
（2）再出示紅色正方形紙片
老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”
教師解說：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰和我們做游戲”。
（1）教師準備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。
老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認識認識吧?！?/p>
（2）請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。
老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”
（3）教師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來?！睂殞毬犚蠓诸?。教師解說：長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲，鞏固寶寶對于顏色的認識。
（4）給每位長提供一些圖片，請長說出名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應的圖形。（長：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）
3、送圖形寶寶回。 放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說：如果寶寶有困難，長可以幫助寶寶一起找一找，說一說。長指導要點：
1、這次活動有兩個目標，一個是認識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進從而讓寶寶掌握了知識。通過根據顏色不同來進行分類的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認知與表達。長可以通過這樣的游戲教會寶寶區分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學到知識。
2、長在中可以利用生活中寶寶經常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進一步感知方形和圓形。
三、區域活動
指導要點：
1、教育寶寶在游戲中學用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。
2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。篇2：0-3歲早教活動活動方案 2014年鼓幼0-3歲幼兒早教活動方案
活動一： 寶貝會說話
活動目標：寶寶在教師的引導下大聲說出自己的名字?；顒訙蕚洌阂粋€簡單的小舞臺；若干小貼花。
活動過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。
在教師的對面，呈半圓形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。
4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰 一起來的?；顒佣?藝術活動---好吃的水果
活動目標：
1、幫助幼兒認識“紅、黃、綠”三種顏色。
2、學習涂色的正確方法，培養幼兒對繪畫活動 的興趣?；顒訙蕚洌喝耸忠环菁t、黃、綠的油畫棒；作業紙；色卡等?；顒舆^程：
1、教師向家長介紹活動目標及要求。
2、幫助寶寶認識紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導。
5、互相參觀、欣賞。
活動五： 親子游戲---倒蹬自行車
活動目標：練習腰部和腿部力量，培養孩子動作的協調性?；顒舆^程：
1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心
相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一
樣。
2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零 ，騎 著車兒上北京，北京有個**，**上 掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋?；顒咏Y束：
教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。0-3歲社區為入園幼兒教養活動方案
鼓樓巷幼兒園 2014年5月篇3：早教活動完整方案1 幼稚園早教活動方案
主題：“快樂寶寶”親子游戲 本次活動總目標：通過以“快樂寶寶”為主題的各種親子游戲加強寶寶與家長間的親子交流，幫助家長獲得正確的育兒觀念，使寶寶健康、快樂地成長。先期準備
1、召開0-3早教會議，布置工作。
2、做好各項準備工作（了解人數，安排活動室、張貼告示等）。
3、周五檢查各活動室環境創設及游戲準備。
一、具體時間安排：
1、分上下兩場進行開放活動。
上半場：9:00——10:00。
下半場：10:10——11:10。
2、室內在9:40之后，清理場地，做第二場活動準備；戶外在10:00之后清理場地，做第二場活動的準備。
三、活動順序 一）寶寶活動準備
1、進門先洗手。
2、晨檢。
3、簽到。 二）寶寶按月齡進入活動室游戲。
1、分散游戲25分鐘。
2、集體活動15分鐘。
3、戶外活動20分鐘 三）到操場分兩大組做律動操。
四、活動后一周的周三或周四召開反饋會議。（具體時間見周工作安排）
各月齡段活動具體計劃：
13-------18月0—3歲親子活動
中原幼稚園0-3歲親子活動（19—24個月）中原幼稚園0-3歲親子活動（25—30個月）中原幼稚園0-3歲親子活動（31--36個月）篇4：早教活動方案.史口鎮曲家社區幼兒園親子教育試聽課方案
活動地點：史口鎮曲家社區幼兒園 活動時間：2012年9月17日 活動負責人：張金城
任課教師：王明芹、張娟
活動目標：
1、幫助更多家庭了解早教，學會指導孩子
活動流程：
注意事項：小年齡幼兒避免將物體放入口內。
溫馨提示：在整個活動過程中，家長必須關注自己孩子注意安全。
2、體驗親子互動的樂趣增進親子感情
1、組織家長簽到
2、鼓勵孩子自由活動，教師進行巡回指導
3、進行試聽課教學
4、張金城對家庭進行親子教育進行簡單講解
5、寶寶自由活動
史口鎮曲家社區幼兒園專家講座活動方案
活動地點：史口鎮曲家社區幼兒園 活動時間：2012年9月24日 活動內容：專家講座《幼兒秋季常見病護理》
活動負責人：張金城、李醫生
活動目的：
1、通過講座，增強家長的護理知識和經驗
活動流程：
2、家園配合，減少幼兒的疾病發生
1、組織家長簽到
2、專家講座
3、資料派發
史口鎮曲家社區幼兒園“一葉知秋”：親近大自然活動方案 活動地點：附近合適地點 活動時間：2012年10月9日 活動負責人：張金城
參與教師：王明芹、張娟、曲翠珍、張麗英、蘇延亭、王茂廣
適合年齡：3-----5歲
活動目的：
活動流程：
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
1、通過活動鼓勵寶寶親近大自然，積極動手操作
2、增進親子感情，培養幼兒的專注力
1、親子律動游戲
2、進行互動內容的介紹，鼓勵寶寶和大人一起撿落葉
3、進行樹葉粘貼
4、作品欣賞
5、親子合作活動結束
史口鎮曲家社區幼兒園電影日活動方案
活動地點：史口鎮曲家社區幼兒園 活動時間：2012年10月22日 活動負責人：張金城、曲翠珍
活動目的：
1、通過活動，豐富孩子的知識，拓寬孩子的視野
2、增強孩子的規則意識
活動內容：
溫馨提示：各班教師注意班級幼兒安全，避免觸電、擁擠等現象
參加人員：全體幼兒及教師
《玩具總動員一》
史口鎮曲家社區幼兒園快樂親子運動會活動方案
活動地點：史口鎮曲家社區幼兒園 活動時間：2012年11月12日 活動負責人：張金城、曲翠珍
配合者：各班教師
游戲內容：例舉2個 ? 開車找動物
目標：
1、培養幼兒辨音及觀察能力，促進家長與幼兒的溝通交流；
2、發展幼兒的全身協調能力。
游戲玩法：家長根據老師提示做出相應動作或聲音，但不能將動物名稱說出。
幼兒通過提示“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學叫聲及動作）。
? 我做你猜？
目標：
1、通過游戲增進親子間合作及情感交流；
2、培養幼兒集中注意力及堅持性。
玩法：家長按幼兒年齡選擇物品進行游戲，可自由商定誰做誰猜，可通過語言
和肢體表達特征，啟發猜出名稱。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的孩子，注意安全！篇5：早教活動策劃方案總結
早教活動策劃方案總結
一年一度的傳統佳節——端午節就要來臨，借此時機將舉辦一次宣傳活動，對本院進行全面先容。為使活動順利進行，特制定此方案。?
一、活動目標
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長對我院有更進一步的了解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發！
進步著名度以及對本院的了解，進步長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：全面展示早教機構，2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
三、活動預備：截止在6月13日（星期日）前預備完畢
1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（6月10就播放）
布置富有慶、喜慶氣氛的環境：
在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；
提前調試好音響設備。
2、參加活動的預備：
通知學員長當天帶領孩子來參加活動；
愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優秀學員參與，表演者自備音樂cd，開始前幾天邀請排練好；
教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習；
適當邀請四周居民和其他長一起參加。
3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）
四、活動內容
(一)?活動時間：2010年6月13日下午1點——4點。(二)?活動地點：本早教院門前(三)活動對象：本早教中心的嬰幼兒長及四周居民(四)活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開(五)?活動流程：早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示
本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其長對本早教機構有所了解，要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發話器向大進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與長的互動答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學水平）
由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞 明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單(截止6月12日之前確定)。母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其長。
游戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。
游戲規則：一個長和一個孩子為一組，長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。
早教主題活動方案3
交大智能幼兒園親子教育試聽課方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：9月17日 活動負責人：周煉 任課教師：付麗梅、張曉麗活動目標：活動流程：注意事項：小年齡幼兒避免將物體放入口內。溫馨提示：在整個活動過程中，家長必須關注自己孩子注意安全。
1、幫助更多家庭了解早教，學會指導孩子
2、體驗親子互動的樂趣增進親子感情
1、組織家長簽到
2、鼓勵孩子自由活動，教師進行巡回指導 3、進行試聽課教學
4、周煉對家庭進行親子教育進行簡單講解 5、寶寶自由活動
交大智能幼兒園專家講座活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：9月24日 活動內容：專家講座《幼兒秋季常見病護理》 活動負責人：李純、周煉、向醫生
活動目的：1、通過講座，增強家長的護理知識和經驗
2、家園配合，減少幼兒的疾病發生 活動流程：1、組織家長簽到
2、專家講座
3、資料派發
交大智能幼兒園“一葉知秋”：親近大自然活動方案
活動地點：待定
活動時間：10月8日 活動負責人：周煉
參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人適合年齡：活動目的：
活動流程：
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
1、5---3歲
1、通過活動鼓勵寶寶親近大自然，積極動手操作 2、增進親子感情，培養幼兒的專注力 1、親子律動游戲
2、進行互動內容的介紹，鼓勵寶寶和大人一起撿落葉 3、進行樹葉粘貼 4、作品欣賞 5、親子合作活動結束
交大智能幼兒園電影日活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：10月22日 活動負責人：李純、周煉
活動目的：
活動內容：溫馨提示：各班教師注意班級幼兒安全，避免觸電、擁擠等現象參加人員：全體幼兒及教師
1、通過活動，豐富孩子的知識，拓寬孩子的視野 2、增強孩子的規則意識
《玩具總動員一》
交大智能幼兒園快樂親子運動會活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：11月12日 活動負責人：李純、周煉 配合者：各班教師 游戲內容：例舉2個
? 開車找動物
目標：1、培養幼兒辨音及觀察能力，促進家長與幼兒的溝通交流；
2、發展幼兒的全身協調能力。
游戲玩法：家長根據老師提示做出相應動作或聲音，但不能將動物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學叫聲及動作）。
? 我做你猜？
目標：1、通過游戲增進親子間合作及情感交流；
2、培養幼兒集中注意力及堅持性。
玩法：家長按幼兒年齡選擇物品進行游戲，可自由商定誰做誰猜，可通過語言和肢體表達特征，啟發猜出名稱。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的孩子，注意安全！
交大智能幼兒園“全腦開發”親子活動方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：11月26日 活動負責人：周煉
組織教師：張曉麗、付麗梅、陳靜、文斌人 活動內容： 1、歡樂搖擺
目標：練習左右搖擺，促進寶寶前庭覺發展。
玩法：請寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據兒歌快慢進行搖擺練習。2、拼圖
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：根據幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進行游戲。3、筷夾鈴鐺勺舀豆
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
玩法：請寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會使用筷子的寶寶可用勺子進行舀豆工作。溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園新年游園活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：12月24日 活動負責人：周煉、李純
安全負責人：各場地人員 配合者：幼兒園全體教職工
適合年齡：1、5---6歲 活動內容：例舉4個 1、趣味保齡球
目標：1、培養幼兒的方位感及身體協調能力。
2、體驗游戲的趣味性。
玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標“保齡球” 滾動，用身體擊倒保齡球。2、釣魚
目標：發展幼兒手眼協調能力。
玩法：家長與幼兒站于“池塘”外，根據各年齡段的要求釣上相應的魚。規則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長可根據孩子能力自設難度，較小的孩子可輔助進行。3、串項鏈
目標：學習穿串的動作，提高眼手協調能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。4、快樂動一動
目標：通過游戲促進幼兒動作發展，增進親子情感。玩法：家長與幼兒共同拿著勝利蛋（藍球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進藍球筐。
交大智能幼兒園親子活動方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：3月11日 活動負責人：周煉
參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動目的：1、通過活動增進親子感情
2、幫助家長了解寶寶，學會正確觀察和引導 活動流程：
1、“小荷才露尖尖角” 2、音樂律動
3、認知操作活動“創意貼畫”
目標：培養幼兒動手操作能力，促進幼兒思維能力發展。玩法：幼兒根據提供的圖形，任意組合進行貼畫。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園專家講座活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：3月25日 活動內容：專家講座內容待定 活動負責人：李純、周煉、向醫生
活動目的：1、通過講座，增強家長的護理知識和經驗
2、家園配合，減少幼兒的疾病發生 活動流程：1、組織家長簽到
2、專家講座
3、資料派發
交大智能幼兒園大型早教進社區活動方案
活動地點：九里堤社區
活動時間：4月15日 活動負責人：周煉
安全督導員：各點教師 參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人等早教志愿者 活動流程：
1、嬰幼兒身心健康專家咨詢活動 2、親子游戲活動
親子游戲加油站：為進入親子游戲加油站的寶寶，根據寶寶年齡，親子老師為其量身教授一至二個親子互動小游戲?？鞓穭右粍?/p>
目標：通過游戲促進幼兒動作發展，增進親子情感。
玩法：家長與幼兒共同拿著勝利蛋（藍球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進藍球筐。串項鏈
目標：學習穿串的動作，提高眼手協調能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
適合年齡：1、5----6歲
交大智能幼兒園春游活動方案
活動地點：待定
活動時間：4月22日 活動負責人：周煉
參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動目的：親近大自然，愛護大自然 活動流程：
1、進行活動宣傳和內容介紹
2、帶領寶寶和家長進行參觀和介紹活動 3、粘貼填色活動
4、作品欣賞，滲透環保教育
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園親子游戲及動手操作活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：5月13日 活動負責人：周煉
安全負責人：各點教師 參與人：全體早教自愿者 活動內容：
釣魚
目標：發展幼兒手眼協調能力。
玩法：家長與幼兒站于“池塘”外，根據各年齡段的要求釣上相應的魚。規則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長可根據孩子能力自設難度，較小的孩子可輔助進行 筷夾鈴鐺勺舀豆
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
玩法：請寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會使用筷子的寶寶可用勺子進行舀豆工作。串項鏈
目標：學習穿串的動作，提高眼手協調能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。歡樂搖擺
目標：練習左右搖擺，促進寶寶前庭覺發展。
玩法：請寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據兒歌快慢進行搖擺練習溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園“六一“慶?；顒臃桨?/p>
活動地點：智能親子樂園
活動時間：5月27日 活動負責人：周煉 參與人：全體早教自愿者 活動內容
拼圖
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：根據幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進行游戲。開車找動物
目標：1、培養幼兒辨音及觀察能力，促進家長與幼兒的溝通交流；
2、發展幼兒的全身協調能力。
游戲玩法：家長根據老師提示做出相應動作或聲音，但不能將動物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學叫聲及動作）。
創意貼畫
目標：培養幼兒動手操作能力，促進幼兒思維能力發展。玩法：幼兒根據提供的圖形，任意組合進行貼畫。趣味保齡球
目標：1、培養幼兒的方位感及身體協調能力。
2、體驗游戲的趣味性。
玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標“保齡球” 滾動，用身體擊倒保齡球。溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園親子游戲活動方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：6月10日 活動負責人：周煉
參與教師：全體早教志愿者
活動目的：增強寶寶的身體靈活性，體驗親子活動的樂趣
增強親子之間的感情 活動內容 1、毛毛蟲 2、小飛機 3、磨豆漿
適合年齡：1、5---3歲
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園“孕媽媽有氧健康操”活動方案 活動地點：智能親子樂園
指導教師：付麗梅
參加人員：社區“孕媽媽” 活動內容：
1、孕媽媽有氧健康操 2、嬰幼兒撫觸操 活動準備：模擬嬰兒
早教主題活動方案4
交大智能幼兒園親子教育試聽課方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：2010年9月17日 活動負責人：周煉 任課教師：付麗梅、張曉麗
活動目標：
1、幫助更多家庭了解早教，學會指導孩子
2、體驗親子互動的樂趣增進親子感情
活動流程：
1、組織家長簽到
2、鼓勵孩子自由活動，教師進行巡回指導
3、進行試聽課教學
4、周煉對家庭進行親子教育進行簡單講解
5、寶寶自由活動
注意事項：小年齡幼兒避免將物體放入口內。
溫馨提示：在整個活動過程中，家長必須關注自己孩子注意安全。
交大智能幼兒園專家講座活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：2010年9月24日 活動內容：專家講座《幼兒秋季常見病護理》 活動負責人：李純、周煉、向醫生
活動目的：
活動流程：
1、通過講座，增強家長的護理知識和經驗
2、家園配合，減少幼兒的疾病發生
1、組織家長簽到
2、專家講座
3、資料派發
交大智能幼兒園“一葉知秋”：親近大自然活動方案
活動地點：待定
活動時間：2010年10月8日 活動負責人：周煉
參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 適合年齡：活動目的：
活動流程：
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
1、5-----3歲
1、通過活動鼓勵寶寶親近大自然，積極動手操作
2、增進親子感情，培養幼兒的專注力
1、親子律動游戲
2、進行互動內容的介紹，鼓勵寶寶和大人一起撿落葉
3、進行樹葉粘貼
4、作品欣賞
5、親子合作活動結束
交大智能幼兒園電影日活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：2010年10月22日 活動負責人：李純、周煉
活動目的：
1、通過活動，豐富孩子的知識，拓寬孩子的視野
活動內容：溫馨提示：各班教師注意班級幼兒安全，避免觸電、擁擠等現象參加人員：全體幼兒及教師
2、增強孩子的規則意識
《玩具總動員一》
交大智能幼兒園快樂親子運動會活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：2010年11月12日 活動負責人：李純、周煉 配合者：各班教師 游戲內容：例舉2個
? 開車找動物
目標：
1、培養幼兒辨音及觀察能力，促進家長與幼兒的溝通交流；
2、發展幼兒的全身協調能力。
游戲玩法：家長根據老師提示做出相應動作或聲音，但不能將動物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學叫聲及動作）。
? 我做你猜？
目標：
1、通過游戲增進親子間合作及情感交流；
2、培養幼兒集中注意力及堅持性。
玩法：家長按幼兒年齡選擇物品進行游戲，可自由商定誰做誰猜，可通過語言和肢體表達特征，啟發猜出名稱。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的孩子，注意安全！
交大智能幼兒園“全腦開發”親子活動方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：2010年11月26日 活動負責人：周煉
組織教師：張曉麗、付麗梅、陳靜、文斌人 活動內容：
1、歡樂搖擺
目標：練習左右搖擺，促進寶寶前庭覺發展。
玩法：請寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據兒歌快慢進行搖擺練習。
2、拼圖
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：根據幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進行游戲。
3、筷夾鈴鐺勺舀豆
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
玩法：請寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會使用筷子的寶寶可用勺子進行舀豆工作。溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園新年游園活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：2010年12月24日 活動負責人：周煉、李純
安全負責人：各場地人員 配合者：幼兒園全體教職工
適合年齡：
1、5---6歲 活動內容：例舉4個
1、趣味保齡球
目標：
1、培養幼兒的方位感及身體協調能力。
2、體驗游戲的趣味性。
玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標“保齡球” 滾動，用身體擊倒保齡球。
2、釣魚
目標：發展幼兒手眼協調能力。
玩法：家長與幼兒站于“池塘”外，根據各年齡段的要求釣上相應的魚。規則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長可根據孩子能力自設難度，較小的孩子可輔助進行。
3、串項鏈
目標：學習穿串的動作，提高眼手協調能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。
4、快樂動一動
目標：通過游戲促進幼兒動作發展，增進親子情感。
玩法：家長與幼兒共同拿著勝利蛋（藍球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進藍球筐。
交大智能幼兒園親子活動方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：2011年3月11日 活動負責人：周煉
參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動目的：
1、通過活動增進親子感情
2、幫助家長了解寶寶，學會正確觀察和引導 活動流程：
1、“小荷才露尖尖角”
2、音樂律動
3、認知操作活動“創意貼畫”
目標：培養幼兒動手操作能力，促進幼兒思維能力發展。玩法：幼兒根據提供的圖形，任意組合進行貼畫。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園專家講座活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：2011年3月25日 活動內容：專家講座內容待定 活動負責人：李純、周煉、向醫生
活動目的：
活動流程：
1、通過講座，增強家長的護理知識和經驗
2、家園配合，減少幼兒的疾病發生
1、組織家長簽到
2、專家講座
3、資料派發
交大智能幼兒園大型早教進社區活動方案
活動地點：九里堤社區
活動時間：2011年4月15日 活動負責人：周煉
安全督導員：各點教師 參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人等早教志愿者 活動流程：
1、嬰幼兒身心健康專家咨詢活動
2、親子游戲活動
親子游戲加油站：為進入親子游戲加油站的寶寶，根據寶寶年齡，親子老師為其量身教授一至二個親子互動小游戲?？鞓穭右粍?/p>
目標：通過游戲促進幼兒動作發展，增進親子情感。
玩法：家長與幼兒共同拿著勝利蛋（藍球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進藍球筐。串項鏈
目標：學習穿串的動作，提高眼手協調能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
適合年齡：
1、5----6歲
交大智能幼兒園春游活動方案
活動地點：待定
活動時間：2011年4月22日 活動負責人：周煉
參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動目的：親近大自然，愛護大自然 活動流程：
1、進行活動宣傳和內容介紹
2、帶領寶寶和家長進行參觀和介紹活動
3、粘貼填色活動
4、作品欣賞，滲透環保教育
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園親子游戲及動手操作活動方案
活動地點：交大智能幼兒園
活動時間：2011年5月13日 活動負責人：周煉
安全負責人：各點教師 參與人：全體早教自愿者 活動內容：
釣魚
目標：發展幼兒手眼協調能力。
玩法：家長與幼兒站于“池塘”外，根據各年齡段的要求釣上相應的魚。規則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長可根據孩子能力自設難度，較小的孩子可輔助進行 筷夾鈴鐺勺舀豆
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
玩法：請寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會使用筷子的寶寶可用勺子進行舀豆工作。串項鏈
目標：學習穿串的動作，提高眼手協調能力。
玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對準珠孔穿過去。家長配合將串珠載在脖子上，并表達謝意。歡樂搖擺
目標：練習左右搖擺，促進寶寶前庭覺發展。
玩法：請寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據兒歌快慢進行搖擺練習溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！交大智能幼兒園“六一“慶?；顒臃桨?/p>
活動地點：智能親子樂園
活動時間：2011年5月27日 活動負責人：周煉 參與人：全體早教自愿者 活動內容
拼圖
目標：培養幼兒的觀察力和動手操作能力。玩法：根據幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進行游戲。開車找動物
目標：
1、培養幼兒辨音及觀察能力，促進家長與幼兒的溝通交流；
2、發展幼兒的全身協調能力。
游戲玩法：家長根據老師提示做出相應動作或聲音，但不能將動物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動物，找到后，說出動物名字（年齡大的可學叫聲及動作）。
創意貼畫
目標：培養幼兒動手操作能力，促進幼兒思維能力發展。玩法：幼兒根據提供的圖形，任意組合進行貼畫。趣味保齡球
目標：
1、培養幼兒的方位感及身體協調能力。
2、體驗游戲的趣味性。
玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標“保齡球” 滾動，用身體擊倒保齡球。
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！交大智能幼兒園親子游戲活動方案
活動地點：智能親子樂園
活動時間：2011年6月10日 活動負責人：周煉
參與教師：全體早教志愿者
活動目的：增強寶寶的身體靈活性，體驗親子活動的樂趣
增強親子之間的感情 活動內容
1、毛毛蟲
2、小飛機
3、磨豆漿
適合年齡：
1、5-----3歲
溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長照顧好自己的寶寶，注意安全！
交大智能幼兒園“孕媽媽有氧健康操”活動方案 活動地點：智能親子樂園
指導教師：付麗梅
參加人員：社區“孕媽媽” 活動內容：
1、孕媽媽有氧健康操
2、嬰幼兒撫觸操 活動準備：模擬嬰兒